幼儿园制作台历教案-幼儿园制作台历教案大班

本篇文章给大家谈谈幼儿园制作台历教案，以及幼儿园制作台历教案大班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班创新活动方案大全5篇
• 2、幼儿园填十,一号的教案
• 3、幼儿园大班教案《日历的认识》

幼儿园大班创新活动方案大全5篇

1、五活动延伸 师：其实，在我们生活中，还有很多的纸，只要小朋友多观察，多动脑，就能发现纸更多的秘密。 幼儿园大班科学活动4 活动目标 激发探索光的兴趣。 感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。

2、幼儿 教育 是充分开发幼儿思维的重要阶段，手工活动能够满足幼儿身心发展需求。以下是我精心收集整理的幼儿园手工活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园手工活动方案1 教学目标： 尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作 性，进而提高 想象力 、创造力和动手能力。

3、大班创意美术活动方案5 活动目标： 学习正面人物的画法，复习背面人物的画法。 合理安排画面，体现游戏的快乐场景。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、大班活动方案范文1 活动目标 亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。 孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。 通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

5、科学 教育 内容的选择，不仅要符合幼儿的兴趣，还不能脱离幼儿的实际生活，以下是我精心收集整理的幼儿园大班科学活动，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园大班科学活动篇1 活动目标 通过实验知道油不溶于水。 培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣。 学习、认识、理解词汇：融合、分离。

6、下面是我给大家整理的幼儿园大班主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 幼儿园大班主题活动方案1 活动目标： 幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。 幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。 让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。 培养幼儿敏锐的观察能力。

幼儿园填十,一号的教案

1、教师利用大字卡（逐一出示）讲述故事，在讲述过程中，设置问题，引导幼儿发现大、小“房子”里日娃娃数量的差异和联系。

2、教师组织和指导活动过程引导幼儿观察、理解连续大于号/小于号表示的大小顺序，按序排皮球物群卡，并填放数学卡表示大小顺序关系。

3、幼儿认真观看，老师提问 并出示数字10。（认读、10是由一个1和一个0组成的，1在前，0在后）美丽的花儿引来了许多的蝴蝶，大家来数数飞来了几只蝴蝶呢？（老师出示10只蝴蝶）交给幼儿正确的数数方法。说说生活中用数字10来表示的物体。老师小结：10可以表示所有数量是10的东西。

4、幼儿看图，学习10的多种分法。 引导幼儿观察10的分解式，发现 总结 10以内数分解组成规律：除1以外，每个数分法的种类都比本身少1；把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来就是原来的数；把一个数分成两部分，如果一部分增加1，另外一部分就减少1，即递增递减规律；交换规律。

5、幼儿园教案 篇1 活动目标： 初步了解个位、十位、百位的含义及数位之间的关系，能在日常生活中感知数位，并能正确地认读三位数。 乐于参加认识数位的教学活动。 通过幼儿自己动手操作，进一步感知数位。 活动准备：数位板、数字卡片、彩色珠。 幼儿用具：数字卡片、彩色珠。

幼儿园大班教案《日历的认识》

导入活动 猜谜语：一个本子墙上挂，一年365天全装下，它那上面都有啥，红字黑字还有画。———日历 师：小朋友们，你们家里有日历吗？你家的日历时什么样的？小结：日历有各式各样的，有挂墙上的挂历，还有放在桌子上的台历。 认识日历，引导幼儿观察。

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的幼儿园大班社会活动值日表（认识星期）教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班社会活动值日表认识星期教案 篇1 故事背景： 小朋友们马上就要成为小学生了。

大班认知活动：认识日历大二班徐美玲日历种类多日历种类多日历种类多日历种类多日历种类多日历上都有什么？年份、月份、星期、节***日一年有几个月？一个月有几天？大小月歌：一月大二月平，三月大四月小。五月大六月小，七月大八月大。九月小十月大，十一小十二大。

请幼儿上台扮演月房子，说说你是几月，你的房子里有多少个日娃娃，就是多少天。出示各种各样的日历、台历和挂历，让幼儿进一步了解认识。学习查看年历的方法，认识年份、月份。幼儿尝试在年历上找自己的生日或是一些节日（如五六一）幼儿操作，教师巡回指导。

请幼儿找出自己的生日在日历中是哪一个月的哪一天，谁找得最快就和这个月的月份娃娃交朋友。 教师播放乐曲《生日快乐》，请在某一月份出生的幼儿到该月份的月份娃娃那儿去过生日。 活动结束： 请幼儿回家后在日历或年历中找一找爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等的生日。

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